En lo sustancial la normativa  determina que ningún establecimiento que reciba financiamiento público podrá discriminar a ningún alumno por razones familiares, económicas, religiosas o de otra índole. Prohíbe la selección de alumnos para el ingreso a los establecimientos que reciben subvención estatal hasta octavo año básico.  Incorpora mayores exigencias fijando estándares administrativos y de gestión  y  establece la creación del Consejo Nacional de Educación, integrado por académicos, profesionales, docentes y estudiantes de la más alta excelencia de modo de garantizar la calidad en la educación.

 

De esta forma, dijo la Primera Mandataria en la ceremonia de firma de la nueva normativa realizada en el Palacio de La Moneda, “damos un paso determinante en la historia de la educación en Chile, un paso para un mejor futuro para nuestros niños y nuestros jóvenes"

 

Acompañada por los ministros del Interior, Belisario Velasco; Hacienda, Andrés Velasco; secretario general de la Presidencia, José Antonio Viera- Gallo; secretario general de Gobierno, Ricardo Lagos Weber; Justicia, Carlos Maldonado, Agricultura, Alvaro Rojas, además de parlamentarios y otras autoridades, la Jefa de Estado dio a conocer los principales ejes sobre los que descansa esta nueva normativa legal.

 

El primero de ellos consiste explicó, en "instituir la responsabilidad del Estado para que todos los niños y jóvenes de Chile tengan igualdad de oportunidades desde el inicio de la vida escolar". Es así que se asegura el acceso gratuito a 14 años de educación formal, desde pre kinder hasta cuarto medio.

 

El segundo eje alude "al deber del Estado de velar por el derecho a una educación de calidad, imponiendo la definición de estándares rigurosos y exigentes, tanto en términos educativos como administrativos y de gestión". Y en esta misma línea están las prohibiciones de discriminación y selección.

 

El tercer eje apunta "a hacer más exigentes los requisitos que Deben cumplir los establecimientos educacionales para obtener el reconocimiento oficial”. Aún más, recalcó la Presidenta “a partir de esta ley, los recursos públicos entregados a las entidades educativas deberán ser destinados, muy precisamente, al cumplimiento de la función educativa, porque para eso son los recursos públicos, para ser invertidos en educación y nada más que en educación y fiscalizaremos que así se haga",

 

Un cuarto eje es la creación de un nuevo Consejo Nacional de Educación que reemplazará al actual Consejo Superior de Educación. Esta entidad deberá constituirse "en el organismo rector que sancione cuáles son los contenidos que la sociedad chilena quiere transmitir a las nuevas generaciones".

 

La Mandataria aseguró que estas nuevas reglas del sistema educativo son la base de una nueva arquitectura de la educación chilena, donde los pilares serán:

*una robusta superintendencia que fiscalice para garantizar el derecho a una educación de calidad, con atribuciones suficientes para cumplir con ese papel, proyecto de ley que será enviado en los próximos 30 días".

* el otorgamiento de recursos financieros asociado a la más exigente rendición de cuentas y transparencia en relación a su uso.

 

 *El reforzamiento de la institucionalidad pública educativa para que, efectivamente, imparta educación de calidad para quienes más lo necesitan en Chile, los sectores populares y la clase media del norte al sur del país".

 

La Presidenta Bachelet sostuvo que, de esta forma, la  normativa, que modifica la Ley Orgánica Constitucional de la Enseñanza, LOCE, marca un paso significativo "en contra de la discriminación y a favor de la igualdad de oportunidades en la educación" y que estos cambios "permitirán superar resabios autoritarios y fortalecerán la inclusión social, que es uno de los sellos de mi gobierno". Destacó que desde ese punto de vista la nueva ley constituye un primer ajuste con la historia, cual es "dotar de validez democrática a uno de los ámbitos más importantes de la actividad humana, como es la educación".

 

La Primera Mandataria valoró finalmente el hecho de que la modificación de la LOCE sea el resultado de un amplio y representativo proceso de discusión  que recogió a través de la creación de la Comisión de Educación los aportes de todos los sectores involucrados en esta materia.